九龙书院少年在九龙湖进行真实观察学习

OPEN SAMPLE · 文明第一课

开放样课|从“人”字学会看证据

一节可以立即开始的亲子网页样课。用20分钟完成观察、区分、表达和家庭行动;页面不把尚未审定的古文字解释包装成确定结论。

01建议年龄 9—12岁亲子02约20分钟03不需注册 · 免费开放

BEFORE YOU START

准备一张纸、两支笔和一个愿意被认真看见的人

本节不要求孩子猜出古文字,也不先讲标准答案。家长负责追问“你看见了什么”,孩子负责把观察、推测和感受分开表达。

STEP 01 · 5 MIN

只描述,不解释

面对一个真实的人,写下五个可以被共同验证的观察,例如站姿、视线、动作、与他人的距离。暂时不要写“他很紧张”“她很善良”这类判断。

STEP 02 · 7 MIN

把事实、推测和问题分成三栏

A

我看见

别人也能观察和核对的事实。

B

我推测

由事实产生、但还需要验证的解释。

C

我想问

尊重对方、能够帮助理解的问题。

STEP 03 · 8 MIN

完成一次“看见真实的人”行动

选择一个问题去询问对方,认真听完,不急着纠正。最后各自写一句:我原来以为……,现在我知道……。如果愿意,可以把作品带到咨询或后续课堂中继续讨论。

YOUR NEXT STEP

在黄庭体系中继续

不让这一页成为终点。沿着体验、证据、到场与长期关系,选择最适合你的下一步。

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